Groupe scolaire Romain Rolland à Vaux-le-Pénil — réhabilitation et extension

Vaux-le-Pénil (77)

Maître d’ouvrage
Commune de Vaux-le-Pénil
Architecte
A4PLUSA architecture & urbanisme · UBIQUE architecture
Notre intervention
Perspectives — dossier de concours, 2025
Procédure
Concours de maîtrise d’œuvre, 2025

Le groupe scolaire Romain Rolland, à Vaux-le-Pénil, ne ressemble à aucune autre école : ses volumes s’organisent en alvéoles circulaires, des formes douces et enveloppantes qui composent un patrimoine singulier. Le concours lancé par la commune portait sur sa réhabilitation et son extension.

La proposition d’A4PLUSA architecture & urbanisme, avec UBIQUE architecture, prolonge ce langage plutôt qu’elle ne le corrige. L’extension — une salle polyvalente — se tient à distance, volume indépendant relié par un préau léger et transparent : bardage bois, briques en camaïeu de gris, lignes sobres. La réhabilitation, elle, clarifie les parcours entre les pôles maternelle, élémentaire et périscolaire. Construction bois préfabriquée, isolation par l’extérieur, ventilation double flux.

Une école ronde ne se représente pas comme une école droite. Depuis la cour, à hauteur d’enfant, on ne voit qu’un auvent et le fût d’une colonne : le plan, lui, ne se lit qu’en le survolant. C’est pourquoi ces quatre vues commencent en l’air. L’alvéole y apparaît d’un coup pour ce qu’elle est — une grappe, pas une barre — et les trois suivantes redescendent : les abords, la cour, puis l’intérieur de la salle polyvalente sous sa charpente.

Le groupe scolaire Romain Rolland vu depuis les abords, volume circulaire en bardage bois et aile de classes basse — perspective 3D, A4PLUSALa cour du groupe scolaire Romain Rolland sous les auvents circulaires, enfants au jeu — perspective 3D, A4PLUSALa salle polyvalente du groupe scolaire Romain Rolland, charpente bois apparente et sol coloré — perspective 3D d’intérieur, A4PLUSA · UBIQUE

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